The Effect of Health Education Through Video on Reproductive Health Knowledge Among Female Adolescents at MTS Al Ulum, Medan Area District
##plugins.themes.bootstrap3.article.main##
Abstract
Adolescents are a vulnerable age group to reproductive health issues due to a lack of knowledge and limited access to information. The aim of this study was to determine the effect of health education through video on reproductive health knowledge among female students at MTS Al Ulum, Medan Area Subdistrict, in 2025. This research is a quantitative study using a one-group pretest-posttest experimental design. The population consisted of 144 female students, with a sample of 60 students from grades VII and VIII selected using proportionate stratified random sampling. Data were collected using a knowledge questionnaire administered before and after the health education intervention via video. Data analysis was conducted using the Wilcoxon test because the data were not normally distributed. The results showed an increase in knowledge after the health education video was provided. The average pretest score was 6.37, which increased to 7.60 in the posttest. The Wilcoxon test showed a p-value of 0.000 (p < 0.05), indicating a significant effect of health education through video on improving reproductive health knowledge among female students. The conclusion of this study is that video-based health education is effective in increasing adolescent girls’ knowledge about reproductive health. It is recommended that health workers, especially in community health centers, provide more education to students, particularly on how to maintain reproductive health using educational video media.
##plugins.themes.bootstrap3.article.details##
How to Cite
Suhartini, Sari, J., Rezeki, S., & Batubara , Z. R. (2025). The Effect of Health Education Through Video on Reproductive Health Knowledge Among Female Adolescents at MTS Al Ulum, Medan Area District . Benih : Journal of Midwifery, 4(02), 464–475. https://doi.org/10.54209/benih.v4i02.495
References
Abdullah, I., & Ilmiah, W. S. (2023). Promosi Kesehatan tentang Kesehatan Reproduksi Remaja dengan Media Audio Visual Terhadap Pengetahuan dan Sikap di SMAN 4 Tugu Kota Malang. Dalam I-Com: Indonesian Community Journal (Vol. 3, Nomor 3, hlm. 1266–1272). https://doi.org/10.33379/icom.v3i3.3015
Adiputra, I. M. S., Trisnadewi, N. W., Oktaviani, N. P. W., Munthe, S. A., Victor Trismanjaya Hulu, Indah Budiastutik, Ahmad Faridi, R. R., Fitriani, R. J., Tania, P. O. A., Rahmiati, B. F., Lusiana, S. A., & Andi Susilawaty, Efendi Sianturi, S. (2021). Metodologi Penelitian Kesehatan.
Aji, S. P., Nugroho, F. S., & Rahardjo, B. (2023). Promosi dan Pendidikan Kesehatan di Masyarakat (Strategi dan Tahapannya). Global Eksekutif Teknologi. Dalam Promosi dan Pendidikan Kesehatan.
Amruddin, Priyanda, R., Agustina, T. S., Ariantini, N. S., Ni Gusti Ayu Lia Rusmayani, Aslindar, D. A., Rusmayani, N. G. A. L., Aslindar, D. A., Ningsih, K. P., Wulandari, S., Putranto, P., Yuniati, Dr. I., Untari, Dr. I., Mujiani, S., & Wicaksono, D. (2022). Metodologi Penelitian Kuantitatif (M. P. Dr. Fatma Sukmawati, Ed.). Pradina Pustaka.
Anggraini, K. R., Lubis, R., & Azzahroh, P. (2022). Pengaruh Video Edukasi Terhadap Pengetahuan Dan Sikap Remaja Awal Tentang Kesehatan Reproduksi. Menara Medika, 5(1), 109–120. https://doi.org/10.31869/mm.v5i1.3511
Arifin, Y., Ety Aprianty, & Widya Wiguna. (2023). Faktor-Faktor Yang Berhubungan Dengan Tindakan Personal Hygiene Saat Mentruasi Pada Remaja Putri. Jurnal Kesehatan Mercusuar, 6(2), 073–080. https://doi.org/10.36984/jkm.v6i2.419
Arofah, L. (2024). Pengaruh Pendidikan Kesehatan Dengan Metode Video Terhadap Pengetahuan Kesehatan Reproduksi Remaja Di Smk Muhammadiyah 3 Yogyakarta.
Badan Pusat Statistik Kota Medan. (2020). Jumlah Remaja Usia 15-24 Tahun yang Mendapat Penyuluhan Tentang Kesehatan Reproduksi (Kespro),
HIV/AIDS, dan Keluarga Berencana (KB) Menurut Kabupaten/Kota (kali), 2020.
Dinkes Prov. Sumatera Utara. (2021). Profil Kesehatan Provinsi Sumatera Utara 2021.
Dungga, E. F., & Ihsan, M. (2023). Jurnal Pengabdian Masyarakat Farmasi : Pharmacare Society Pendidikan Kesehatan Reproduksi Pada Remaja. Jurnal Pengabdian Masyarakat Farmasi: Pharmacare Society, 2, 134–139.
Ernawati, P. L., & Margiana, W. (2024). Pengaruh Penyuluhan Metode Audiovisual Terhadap Tingkat Pengetahuan Remaja Tentang Kesehatan Reproduksi Di Smp Muhammadiyah Purwojati. 8, 4330–4338.
Fitriyah, & Hidayah. (2021). Strategi Pembelajaran Efektif: Teori dan Aplikasi. Hamidah, S., & Rizal, M. (2022). Edukasi Kesehatan Reproduksi dan
Perkembangan Remaja di Panti Asuhan Yatim Muhammadiyah Kecamatan
Gresik Kabupaten Gresik Jawa Timur.
Harahap, L. J. (2022). Hubungan Pengetahuan Kesehatan Reproduksi dengan Perilaku Seksual Remaja di SMA Negeri 8 Padangsidimpuan. Bioedunis Journal, 1(2), 67–72. https://doi.org/10.24952/bioedunis.v1i2.6637
Hardani, Auliya, N. H., Andriani, H., Fardani, R. A., Ustiawaty, J., Utami, Fatmi, E., & Istiqomah, D. J. S. R. R. (2020). Metode Penelitian Kuantitatif dan Kualitatif. CV. Pustaka Ilmu.
Hardisman. (2020). Kupas Tuntas dan Lugas Metodologi Penelitian Kualitatif Dari Paradigma Hingga Analisis Data dengan Penerapan di Bidang Kesehatan. Rajawali Press.
Imron, A. (2012). Pendidikan Kesehatan Reproduksi Remaja: Peer Educator & Efektivitas Program PIK-KKR di Sekolah. Ar-Ruzz Media.
Kemenkes. (2018). Pentingnya Menjaga Kebersihan Alat Reproduksi. Kemenkes. (2020). Keshatan Reproduksi Remaja.
Kemenkes. (2022, November 29). Cegah HIV-AIDS, Kemenkes Perluas Akses Pencegahan Pada Perempuan, Anak dan Remaja.
Kemenkes RI. (2022). Kesehatan Reproduksi Remaja : Permasalahan dan Upaya Pencegahan.
Kemkes RI. (2020). Kamis Online Kementrian Kesehatan. Kemkes RI. (2022). Infodatin Kesehatan Reproduksi Remaja.
Kusmiran, E. (2023). Kesehatan Reproduksi Remaja dan Wanita. Salmeba Medika.
Lette, A. R., Fitri, H. N., Wulandari, E., Nenogasu, Y. D., & Jumetan, M. A. (2024). Pengaruh Metode Penyuluhan Menggunakan Video Edukasi Terhadap Pengetahuan Siswa tentang Kesehatan Reproduksi Remaja di Sekolah Menengah Atas (SMA) Negeri 1 Amabi Oefeto. MAHESA : Malahayati Health Student Journal, 4(8), 3442–3454. https://doi.org/10.33024/mahesa.v4i8.14472
Martilova, D. (2020). Faktor Yang Mempengaruhi Pengetahuan Remaja Dalam Pencegahan Hiv Aids Di Sma N 7 Kota Pekanbaru Tahun 2018. JOMIS (Journal of Midwifery Science), 4(1), 63–68. https://doi.org/10.36341/jomis.v4i1.1072
Mayasari, A. T., Febriyanti, H., & Primadevi, I. (2021). Kesehatan Reproduksi Wanita Di Sepanjang Daur Kehidupan (D. Alia, Ed.). Syiah Kuala University Press.
Monalisya, V. (2021). Pengetahuan Remaja Sekolah Menengah Atas Tentang Pendewasaan Usia Perkawinan Di Kota Bengkulu. Pharmacognosy Magazine, 75(17), 399–405.
Notoadmojo, S. (2012). Metodologi Penelitian Kesehatan. Notoatmodjo. (2018). Metodologi Penelitian Kesehatan. Rineka Cipta.
Nurasiah, A., Rizkiyani, A., & Heriana, C. (2020). Hubungan Antara Sumber Informasi Dengan Pengetahuan Remaja Putri Tentang Resiko Pernikahan Dini Terhadap Kesehatan Reproduksi Di Sman 1 Cibingbin Tahun 2020. Jurnal Ilmu Kesehatan Bhakti Husada: Health Sciences Journal, 11(2), 217–223. https://doi.org/10.34305/jikbh.v11i2.173
Nursalam. (2016). Metodologi Penelitian Ilmu Keperawatan Pendekatan Praktis.
Salmeba Medika.
Pratiwi, L., Putri, R. S. W., Nawangsari, H., Damayanti, D. F., Liswanti, Y., & Anggraini, D. D. (2023). Pendidikan Kesehatan Reproduksi Anak dan
Remaja (Sudut Pandang Teori dan Penelitian) (H. Wijayanti, Ed.). CV. Jejak, anggota IKAPI.
Ramadhani, R., & Bina, N. S. (2021). Statistika Penelitian Pendidikan. Kencana. Rima, W., & Riris, I. D. C. (2020). Edukasi Kesehatan Reproduksi Remaja.Airlangga University.
Santoso, E. B., & Desi, N. M. (2024). Buku Ajar Promosi Kesehatan dan Pendidikan Kesehatan. CV. Basya Media Utama.
Sayuti, S., Almuhaimin, Sofiyetti, & Sari, P. (2022). Efektivitas Edukasi Kesehatan Melalui Media Video Terhadap Tingkat Pengetahuan Siswa dalam Penerapan Protokol Kesehatan di SMPN 19 Kota Jambi The Effectiveness of Health Education Through Video Media on Students ’ Knowledge Levels in the Application of He. Jurnal Kesmas Jambi (JKMJ), 6(2), 32–39.
Sinaga, L. R. V. (2021). Pendidikan Kesehatan dan Ilmu Perilaku. Yayasan Kita Menulis.
Siregar, M. H. R. S., Indriawati, R., Panma, Y., Hanaruddin, D. Y., Adhiwijaya, A., Akbar, H., Agustiawan, Nugraha, D., & Renaldi, R. (2020). Metodologi Penelitian Kesehatan (M. P. H. Yohannes Paulus Pati Rangga, S.KM., Ed.). Yayasan Penerbit Muhammad Zaini.
Sudjana, N. (2005). Dasar-Dasar Proses Belajar Mengajar.
Sugiyono. (2019). Metode penelitian kuantitatif, kualitatif, dan R&D. Alfabeta.
Sugiyono. (2021). Metode Penelitian Kuantitatif Kualitatif Dan R Dan D / Dr.
Sugiyono; Editor: Sutopo .2021. Dalam Pendidikan (Nomor July).
Swarjana, I. K. (2022). Konsep Pengetahuan, Sikap, Perilaku, Persepsi, Stres, Kecemasan, Nyeri, Dukungan Sosial, Kepatuhan, Motivasi, Kepuasan, Pandemi Covid-19, Akses Layanan Kesehatan, (R. Indra, Ed.). CV. Andi Offset.
Tyastuti, N. S. (2023). Pengaruh Edukasi Video Animasi Tentang Kesehatan Di Asrama Pemadam Jakarta Pusat Program Studi Kebidanan Program Sarjana Fakultas Ilmu Kesehatan Universitas Kusuma Husada Surakarta 2023.
WHO. (2022). WHO remains firmly committed to the principles set out in the preamble to the Constitution.
WHO. (2024). Kesehatan Reproduksi.
Adiputra, I. M. S., Trisnadewi, N. W., Oktaviani, N. P. W., Munthe, S. A., Victor Trismanjaya Hulu, Indah Budiastutik, Ahmad Faridi, R. R., Fitriani, R. J., Tania, P. O. A., Rahmiati, B. F., Lusiana, S. A., & Andi Susilawaty, Efendi Sianturi, S. (2021). Metodologi Penelitian Kesehatan.
Aji, S. P., Nugroho, F. S., & Rahardjo, B. (2023). Promosi dan Pendidikan Kesehatan di Masyarakat (Strategi dan Tahapannya). Global Eksekutif Teknologi. Dalam Promosi dan Pendidikan Kesehatan.
Amruddin, Priyanda, R., Agustina, T. S., Ariantini, N. S., Ni Gusti Ayu Lia Rusmayani, Aslindar, D. A., Rusmayani, N. G. A. L., Aslindar, D. A., Ningsih, K. P., Wulandari, S., Putranto, P., Yuniati, Dr. I., Untari, Dr. I., Mujiani, S., & Wicaksono, D. (2022). Metodologi Penelitian Kuantitatif (M. P. Dr. Fatma Sukmawati, Ed.). Pradina Pustaka.
Anggraini, K. R., Lubis, R., & Azzahroh, P. (2022). Pengaruh Video Edukasi Terhadap Pengetahuan Dan Sikap Remaja Awal Tentang Kesehatan Reproduksi. Menara Medika, 5(1), 109–120. https://doi.org/10.31869/mm.v5i1.3511
Arifin, Y., Ety Aprianty, & Widya Wiguna. (2023). Faktor-Faktor Yang Berhubungan Dengan Tindakan Personal Hygiene Saat Mentruasi Pada Remaja Putri. Jurnal Kesehatan Mercusuar, 6(2), 073–080. https://doi.org/10.36984/jkm.v6i2.419
Arofah, L. (2024). Pengaruh Pendidikan Kesehatan Dengan Metode Video Terhadap Pengetahuan Kesehatan Reproduksi Remaja Di Smk Muhammadiyah 3 Yogyakarta.
Badan Pusat Statistik Kota Medan. (2020). Jumlah Remaja Usia 15-24 Tahun yang Mendapat Penyuluhan Tentang Kesehatan Reproduksi (Kespro),
HIV/AIDS, dan Keluarga Berencana (KB) Menurut Kabupaten/Kota (kali), 2020.
Dinkes Prov. Sumatera Utara. (2021). Profil Kesehatan Provinsi Sumatera Utara 2021.
Dungga, E. F., & Ihsan, M. (2023). Jurnal Pengabdian Masyarakat Farmasi : Pharmacare Society Pendidikan Kesehatan Reproduksi Pada Remaja. Jurnal Pengabdian Masyarakat Farmasi: Pharmacare Society, 2, 134–139.
Ernawati, P. L., & Margiana, W. (2024). Pengaruh Penyuluhan Metode Audiovisual Terhadap Tingkat Pengetahuan Remaja Tentang Kesehatan Reproduksi Di Smp Muhammadiyah Purwojati. 8, 4330–4338.
Fitriyah, & Hidayah. (2021). Strategi Pembelajaran Efektif: Teori dan Aplikasi. Hamidah, S., & Rizal, M. (2022). Edukasi Kesehatan Reproduksi dan
Perkembangan Remaja di Panti Asuhan Yatim Muhammadiyah Kecamatan
Gresik Kabupaten Gresik Jawa Timur.
Harahap, L. J. (2022). Hubungan Pengetahuan Kesehatan Reproduksi dengan Perilaku Seksual Remaja di SMA Negeri 8 Padangsidimpuan. Bioedunis Journal, 1(2), 67–72. https://doi.org/10.24952/bioedunis.v1i2.6637
Hardani, Auliya, N. H., Andriani, H., Fardani, R. A., Ustiawaty, J., Utami, Fatmi, E., & Istiqomah, D. J. S. R. R. (2020). Metode Penelitian Kuantitatif dan Kualitatif. CV. Pustaka Ilmu.
Hardisman. (2020). Kupas Tuntas dan Lugas Metodologi Penelitian Kualitatif Dari Paradigma Hingga Analisis Data dengan Penerapan di Bidang Kesehatan. Rajawali Press.
Imron, A. (2012). Pendidikan Kesehatan Reproduksi Remaja: Peer Educator & Efektivitas Program PIK-KKR di Sekolah. Ar-Ruzz Media.
Kemenkes. (2018). Pentingnya Menjaga Kebersihan Alat Reproduksi. Kemenkes. (2020). Keshatan Reproduksi Remaja.
Kemenkes. (2022, November 29). Cegah HIV-AIDS, Kemenkes Perluas Akses Pencegahan Pada Perempuan, Anak dan Remaja.
Kemenkes RI. (2022). Kesehatan Reproduksi Remaja : Permasalahan dan Upaya Pencegahan.
Kemkes RI. (2020). Kamis Online Kementrian Kesehatan. Kemkes RI. (2022). Infodatin Kesehatan Reproduksi Remaja.
Kusmiran, E. (2023). Kesehatan Reproduksi Remaja dan Wanita. Salmeba Medika.
Lette, A. R., Fitri, H. N., Wulandari, E., Nenogasu, Y. D., & Jumetan, M. A. (2024). Pengaruh Metode Penyuluhan Menggunakan Video Edukasi Terhadap Pengetahuan Siswa tentang Kesehatan Reproduksi Remaja di Sekolah Menengah Atas (SMA) Negeri 1 Amabi Oefeto. MAHESA : Malahayati Health Student Journal, 4(8), 3442–3454. https://doi.org/10.33024/mahesa.v4i8.14472
Martilova, D. (2020). Faktor Yang Mempengaruhi Pengetahuan Remaja Dalam Pencegahan Hiv Aids Di Sma N 7 Kota Pekanbaru Tahun 2018. JOMIS (Journal of Midwifery Science), 4(1), 63–68. https://doi.org/10.36341/jomis.v4i1.1072
Mayasari, A. T., Febriyanti, H., & Primadevi, I. (2021). Kesehatan Reproduksi Wanita Di Sepanjang Daur Kehidupan (D. Alia, Ed.). Syiah Kuala University Press.
Monalisya, V. (2021). Pengetahuan Remaja Sekolah Menengah Atas Tentang Pendewasaan Usia Perkawinan Di Kota Bengkulu. Pharmacognosy Magazine, 75(17), 399–405.
Notoadmojo, S. (2012). Metodologi Penelitian Kesehatan. Notoatmodjo. (2018). Metodologi Penelitian Kesehatan. Rineka Cipta.
Nurasiah, A., Rizkiyani, A., & Heriana, C. (2020). Hubungan Antara Sumber Informasi Dengan Pengetahuan Remaja Putri Tentang Resiko Pernikahan Dini Terhadap Kesehatan Reproduksi Di Sman 1 Cibingbin Tahun 2020. Jurnal Ilmu Kesehatan Bhakti Husada: Health Sciences Journal, 11(2), 217–223. https://doi.org/10.34305/jikbh.v11i2.173
Nursalam. (2016). Metodologi Penelitian Ilmu Keperawatan Pendekatan Praktis.
Salmeba Medika.
Pratiwi, L., Putri, R. S. W., Nawangsari, H., Damayanti, D. F., Liswanti, Y., & Anggraini, D. D. (2023). Pendidikan Kesehatan Reproduksi Anak dan
Remaja (Sudut Pandang Teori dan Penelitian) (H. Wijayanti, Ed.). CV. Jejak, anggota IKAPI.
Ramadhani, R., & Bina, N. S. (2021). Statistika Penelitian Pendidikan. Kencana. Rima, W., & Riris, I. D. C. (2020). Edukasi Kesehatan Reproduksi Remaja.Airlangga University.
Santoso, E. B., & Desi, N. M. (2024). Buku Ajar Promosi Kesehatan dan Pendidikan Kesehatan. CV. Basya Media Utama.
Sayuti, S., Almuhaimin, Sofiyetti, & Sari, P. (2022). Efektivitas Edukasi Kesehatan Melalui Media Video Terhadap Tingkat Pengetahuan Siswa dalam Penerapan Protokol Kesehatan di SMPN 19 Kota Jambi The Effectiveness of Health Education Through Video Media on Students ’ Knowledge Levels in the Application of He. Jurnal Kesmas Jambi (JKMJ), 6(2), 32–39.
Sinaga, L. R. V. (2021). Pendidikan Kesehatan dan Ilmu Perilaku. Yayasan Kita Menulis.
Siregar, M. H. R. S., Indriawati, R., Panma, Y., Hanaruddin, D. Y., Adhiwijaya, A., Akbar, H., Agustiawan, Nugraha, D., & Renaldi, R. (2020). Metodologi Penelitian Kesehatan (M. P. H. Yohannes Paulus Pati Rangga, S.KM., Ed.). Yayasan Penerbit Muhammad Zaini.
Sudjana, N. (2005). Dasar-Dasar Proses Belajar Mengajar.
Sugiyono. (2019). Metode penelitian kuantitatif, kualitatif, dan R&D. Alfabeta.
Sugiyono. (2021). Metode Penelitian Kuantitatif Kualitatif Dan R Dan D / Dr.
Sugiyono; Editor: Sutopo .2021. Dalam Pendidikan (Nomor July).
Swarjana, I. K. (2022). Konsep Pengetahuan, Sikap, Perilaku, Persepsi, Stres, Kecemasan, Nyeri, Dukungan Sosial, Kepatuhan, Motivasi, Kepuasan, Pandemi Covid-19, Akses Layanan Kesehatan, (R. Indra, Ed.). CV. Andi Offset.
Tyastuti, N. S. (2023). Pengaruh Edukasi Video Animasi Tentang Kesehatan Di Asrama Pemadam Jakarta Pusat Program Studi Kebidanan Program Sarjana Fakultas Ilmu Kesehatan Universitas Kusuma Husada Surakarta 2023.
WHO. (2022). WHO remains firmly committed to the principles set out in the preamble to the Constitution.
WHO. (2024). Kesehatan Reproduksi.